Do latim creare, a palavra criatividade tem como objetivo salientar a capacidade de fazer ações ou criar obras diferentes dos estilos convencionais. Muito se ouve falar por aí em trabalhos, obras e ideias geniais e a habilidade já se tornou um grande diferencial no mercado de trabalho. Mas, fica a pergunta, você é criativo?
Conforme consta no livro “O Segredo dos Grandes Artistas”, o mistério para desenvolver esse recurso pode estar nos pequenos hábitos do cotidiano. Para se ter uma ideia, Van Gogh, por exemplo, em meio as suas criações, tinha por costume pintar quadros das 7h às 18h e parava apenas para se alimentar. Somente desse modo ele conseguia ter inspiração suficiente para reinar em seus trabalhos artísticos.
O filósofo e romancista, Umberto Eco, por sua vez, utiliza outros métodos para extrair o máximo de sua criatividade. Ele é contra rotinas e, mesmo sem ter intervalos livres, diz conseguir ser produtivo durante certos momentos do dia. “Para mim, seria impossível ter um horário definido”, comenta.
E você, já parou para pensar em quais pontos deve investir para ser cada vez mais inovador? Tente perceber em quais momentos deixa a imaginação fluir, pois assim será mais fácil repetir o feito. Fora isso, use e abuse da habilidade de criar coisas novas em seu ambiente de trabalho. “Veja no estágio uma experiência propícia para demonstrar sua criatividade, independência e caráter”, recomenda Liliane Sousa Lima, coordenadora do curso de Serviço Social da Anhanguera de Niterói /RJ.
O Nube acredita em seu potencial!
Seja nosso seguidor no Twitter (@nubeestagios) e veja notícias diárias de ações, vagas de estágio e aprendizagem, palestras e muito mais. Assista nossos vídeos de dicas no YouTube e participe da nossa página no Facebook. Agora estamos também no Google+e no Linkedin. Esperamos você em nossas redes sociais!
O Nube também oferece cursos on-line voltados para a qualificação profissional de estagiários e aprendizes. Basta acessar o link www.nube.com.br/ead. Todos os serviços para o estudante são gratuitos.
